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都江堰中學
  • 都江堰中學

  • 學歷層次:高中
  • 學校性質:高中學校
  • 招生代碼:整理中
  • 主要專業:見學校招生簡章
  • 聯系方式:
  • 學校官網:都江堰中學官網
  • 院校地址:彩虹大道南段505號
學校介紹招生簡章專業/學費
四川省都江堰中學創辦于1928年,始名灌縣縣立初級中學。1959年列為原溫江地區重點中學,1988年更名為今名。1990年晉升為省重點中學,1994年命名為成都市文明單位,1998年命名為省級校風示范學校。學校堅持以教學為中心,狠抓教學管理,始終保持了省重點中學的一流水準。四川省都江堰中學系四川省校風示范校、四川省示范性普通高中。學校管理一流,教師群英薈萃,學生全面發展,教育教學成績斐然。2018年5月9日,四川省教育廳正式發文,批準四川省都江堰中學為“四川省一級示范性普通高中(原稱國家級示范性普通高中,通常稱“國重”)”。

都江堰中學師資力量

四川省都江堰中學占地170余畝,教學公用建筑面積8.37萬多平方米。有教學班90個,教職工300余人,專任教師250人(其中特級教師4人,全國優秀教師5人,全國優秀園丁2人 ,四川省優秀教師、模范班主任、優秀骨干教師6人,成都市勞動模范2人,成都市學科帶頭人8人,中高級教師150人),學生4100余人。

都江堰中學教學設施

有實驗室10間、儀器室5 間,面積2千平方米,實驗設備按四川省2002年標準配備。圖書室和閱覽室總面積500平方米,藏書8萬余冊,訂閱期刊160多種,設有教師專用閱覽室和多媒體課件制作室。學,F有高檔計算機160余臺內聯局域網,外接Internet和國家遠程教育網;學校建有校園電視臺,攝、錄、編、播、字幕、特技設備先進,應用嫻熟,可實現多機拍攝和實況轉播;閉路電視系統、音響系統通達每一間教室,可同時承載多路電化教學節目;電子備課室、語言實驗室能滿足教學需要。學校已初步搭建了現代化的教育教學技術平臺。

都江堰中學所獲榮譽

成都市綠化先進單位,都江堰市園林學校。2008年5月12日,距離震中僅20公里的都江堰中學老校區多處建筑物不同程度受損,其中擁有很濃厚文化氣息的紅墻在地震中倒塌。地震結束后,都江堰中學老校區結束了歷史使命,未來將在原址改建成為文廟公園。2008年9月都江堰中學正式搬遷到都江堰二環路,成為汶川地震災后重建最早在永久校區復課的學校。都江堰市教育局負責人稱,總投資1.5億元的都江堰中學新校區占地170畝,建筑面積83700平方米,共有教學班90個,可容納4500名學生入學。校園處處洋溢著現代化氣息,教學設備也處于全國領先地位。為該校向著國家級示范性中學邁進作了良好鋪墊。

都江堰中學校園環境

方圓80余畝。后峙玉壘雄峰,前觀川西平疇;左依紅塔屏障,右扶盤龍山梁;三山環抱,林海蒼莽;朝聽百鳥爭鳴,暮聞岷江濤聲。旁有都江堰唯一體育場——鳳凰體育場。校園,鐫刻在花崗石墻上的八個大字——“以人為本,拾階而上”,這就是都江堰中學的辦學理念。校園內以“紅墻”、“畔池”、“文廟大成殿”為一軸線,沿大平臺,大石階逐次遞升,氣勢壯觀;教學樓、辦公樓、綜合樓依山而建,錯落有致。校園建筑集古今于一園,匯傳統與現代為一體;園內名木古樹掩映其間,奇花異草四季馨香。

article任何一個人,都要必須養成自學的習慣,即使是今天在學校的學生,也要養成自學的習慣,因為遲早總要離開學校的!自學,就是一種獨立學習,獨立思考的能力。行路,還是要靠行路人自己。

四川省都江堰中學招生計劃人數

計劃招生人數500人。

四川省都江堰中學簡介

四川省都江堰中學創辦于1928年,始名灌縣縣立初級中學。1959年列為原溫江地區重點中學,1988年更名為今名。1990年晉升為省重點中學,1994年命名為成都市文明單位,1998年命名為省級校風示范學校。學校堅持以教學為中心,狠抓教學管理,始終保持了省重點中學的一流水準。四川省都江堰中學系四川省校風示范校、四川省示范性普通高中。學校管理一流,教師群英薈萃,學生全面發展,教育教學成績斐然。2018年5月9日,四川省教育廳正式發文,批準四川省都江堰中學為“四川省一級示范性普通高中(原稱國家級示范性普通高中,通常稱“國重”)”。

四川省都江堰中學環境

四川省都江堰中學占地170余畝,教學公用建筑面積8.37萬多平方米。有教學班90個,教職工300余人,專任教師250人(其中特級教師4人,全國優秀教師5人,全國優秀園丁2人 ,四川省優秀教師、模范班主任、優秀骨干教師6人,成都市勞動模范2人,成都市學科帶頭人8人,中高級教師150人),學生4100余人。

四川省都江堰中學環境優美教學設備設施齊備

有實驗室10間、儀器室5 間,面積2千平方米,實驗設備按四川省2002年標準配備。圖書室和閱覽室總面積500平方米,藏書8萬余冊,訂閱期刊160多種,設有教師專用閱覽室和多媒體課件制作室。

總結

在今天和明天之間,有一段很長的時間;趁你還有精神的時候,學習迅速地辦事。

article2019的錄取分數線還沒有出來,家長跟學生可以對比看看2018年的錄取分數線。

都江堰中學錄取分數線

 學校名稱

學校錄取分數線 

 都江堰中學

 550

都江堰中學辦學理念

學校辦學理念及培養目標(教師、學生)和學校辦學目標

學校成功的辦學經驗(干部教師隊伍建設、管理、教育科研項目等方面的經驗)

學校的辦學宗旨:為國育才,造福桑梓。

學校的辦學理念:以人為本,拾階而上。

學校的管理理念:科學、民主、務實、高效。

學校的辦學思路:以改革促發展。

學校的辦學目標:校風純正,管理一流,特色鮮明,持續發展。

學校的育人目標:會做人,會學習,會生活,會創造。

學校的校風:愛國、進步、勤學、守紀。

學校的教風:治學嚴謹,博學善教。

學校的學風:刻苦、多思、扎實、求新。

都江堰中學以人為本

——是基本的思想觀念和工作思路。即任何工作都應以學校所有教職工及每一位學生的生存、幸福和終身發展為基礎,以“重視人、尊重人、培養人、發展人”為靈魂,以人的價值、人的尊嚴、人的幸福、人的發展作為出發點和終極目標。

都江堰中學拾階而上

——是對學校、教師、學生提出的總體要求。意在尊重傳統,崇尚規范,講究嚴謹治學、做人,拾厚重文化底蘊之級,孜孜以求,精益求精,不斷創新而上。體現“循序漸進”、“因材施教”、“因材施學”等教學基本原則和“與時俱進”的先進思想觀念。學校近年按照“以改革促發展”的辦學思路,大膽試行學校內部管理體制改革,促進了學校的發展,取得了成功。2015年9月1日 高一、高二全面鋪開新教學模式(導學案)。

總結

勞動教養了身體,學習教養了心靈。

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